《中外学前教育史》2023年秋学期在线作业2题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.爱伦.凯 提出的未来幼儿学校的设想是根据：
A.主体教育观
B.主知主义教育观
C.自然教育观
D.自由教育观
2.西欧中世纪封建统治的鲜明特征是实行：
A.爵士制
B.骑士制
C.世袭制
D.爵位制
3.在教育方法方面,欧文要求老师对待儿童的态度 是：
A.科学主义
B.民主主义
C.实用主义
D.人道主义
4.提出“20世纪是儿童的世纪”的是：
A.卢梭
B.杜威
C.爱伦?凯
D.井深大
5.１９１９年中国掀起宣传实用主义**是因为一位教育家来华讲学 ，这位教育家是:
A.福禄贝尔
B.杜威
C.皮亚杰
D.蒙台梭利
6.“母育学校 ”这个名称最早提出是在：
A.1755年
B.1840年
C.1935年
D.1970年
7.把“培养幼儿园师资的称为幼儿师范学校”的《师范学校暂行规程》颁布于：
A.１９00年
B.１９５２年
C.１９81年
D.１９92年
8.１９２２年１１月公布的《学校系统改革令》也称 ：
A.壬子学制
B.壬戌学制
C.壬寅学制
D.癸卯学制
9.世界 上最早的学前教育机构是：
A.欧文幼儿学校
B.幼儿园
C.儿童之家
D.幼稚园
10.中国近代第一个学制颁布 于：
A.１９２２年
B.１９０３年
C.１９１２年
D.１９０４年
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.蒙养院课程 有：
A.游戏
B.歌谣
C.手技
D.会话
12.卢梭的主要儿童教育思想 有：
A.自然教育思想
B.教育的年龄分期思想
C.提倡自然后果法
D.教育的目的是培养自然人
13.古代希伯来会堂教育时期,教育方法为：
A.家长制
B.神谕
C.体罚
D.灌输
14.柏拉图认为和谐教育是 ____和 ____相结合
A.道德教育
B.智力教育
C.心灵教育
D.体育教育
15.亚里士多德认为人生的终极目的是追求：
A.美德
B.快乐
C.幸福生活
D.至善
16.原始社会幼儿教育对幼儿实行：
A.公养公育
B.学校教育
C.口耳相传
D.远程教育
17.蔡元培的主要 学前教育思想是：
A.“五育”并举的教育方针论
B.“尚自然”、“展个性”的儿童教育主张
C.学前儿童公育的主张
D.倡导学前儿童的美育
18.卢梭提出人生来具有的天性包 括 ：
A.自由
B.服从
C.理性
D.良心
19.张宗麟论幼稚教育的服务对象包括：
A.农家妇
B.工厂的女工
C.贫民区做短工的家庭
D.女店员、女秘书
E.失业的小商贩
20.赫尔巴特把教育过程分为三个 阶 段，分别是：
A.管理
B.课程
C.教学
D.训育
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.《颜氏家训》共20篇，其中序致、教子、兄弟、治家、慕贤、勉学 、涉务等篇是研究颜之推学前教育思想的依据。
22.福禄倍尔为儿童设计了一套“恩物”体系。
23.1904年，中国颁布实施了中国第一个近代学制 ，学前教育才实行蒙养院制度。
24.“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之”出自《教约》。
25.“儿童之家”的重要特色是没有纪律。
26.张宗麟提出活教育的目的是做人、做中国人、做现代中国人。
27.在西方教育史上柏拉图最早提出优生优育的思想”。
28.陶行知强调艺友制的师资培训方法。
29.张宗麟是我国幼教史上男大学生当幼儿园教师的第一人。
30.陶行知创办了南京燕子矶幼儿园。
31.卢梭认为12-15 岁的儿童以道德教育为主。
32.《母育学校》是专门研究0 ——6岁儿童教育的著作。
33.1964 年，为配合“人才开发”政策，日本文部省颁布《保育大纲》。
34.裴斯泰洛齐的要素教育理论是教学理论的核心 。
35.卢梭 在教育方法上主张自然后果法。
36.法国的奥柏林编织学校被看作是近代学前教育设施的萌芽。
37.古代埃及官吏子弟的学前教育主要在宫廷学校中进行。
38.1952年7月颁布的《师范学校暂行规程》规定：培养幼儿园师资的称为幼儿师范学校。
39.免费幼儿园的服务对象是3-5岁幼儿。
40.陈鹤琴所著的《家庭教育》及《怎样做父母》论述了家庭教育的科学化 、民主化、游戏化、艺术化。
